FENAEP, es un gremio liderado por elementos proactivos y consecuentes, quienes premunidos de los valores de honradez y veracidad que inculcamos y ponemos en práctica; nunca cesaremos en la búsqueda de la justicia y reivindicación a favor de los Auxiliares de educación. Esta vez nos dirigimos a nuestros dirigentes nacionales, de bases y afiliados del país, para manifestar lo siguiente:

PRIMERO: La Presidencia de la FENAEP gracias a la delegación de responsabilidades del trabajo sindical mediante Comisiones específicas, viene impulsando en forma incesante, las gestiones y acciones de lucha conducentes a lograr el NOMBRAMIENTO de los auxiliares contratados y el MEJORAMIENTO SALARIAL (Aumento) para todos sin excepción.

SEGUNDO: En torno a la lucha por el mejoramiento de nuestra remuneración mensual y beneficios económicos en el marco de la reforma magisterial, nuestra comisionada Livia Turpo Meza cumple una ardua y sacrificada labor sindical. En el camino de este trabajo ha encontrado la indiferencia y subestimación de malos funcionarios del gobierno central contra los Auxiliares de educación. Sin embargo, gracias al acicate y temple de nuestros dirigentes, se continúa siempre de pie, luchando de manera decidida para hacer entender a nuestras autoridades nacionales “orejonas” que no somos furgón de cola, sino hombres y mujeres formadores del futuro de nuestra patria: Nuestros Estudiantes, a quienes formamos y disciplinamos para que no se conviertan luego en políticos o funcionarios mediocres y corruptos.

TERCERO: Respecto al tema remunerativo, el Ministro de Educación a inicio del año anunció que el MINEDU prepara un proyecto de ley a favor de los Auxiliares, y para ello sostuvo una reunión con el Presidente del Congreso para solicitarle la prioridad en este caso. Sin embargo, al terminar la última legislatura del actual Congreso nacional, no se ha cumplido con la presentación de dicho proyecto para su aprobación como prometió el Ministro Jaime Saavedra. Sin embargo, el MINEDU señala que dicho proyecto ya ha sido refrendado por el Ministerio de Economía, que en primera instancia a través de la Dirección de Recursos Públicos y el Vice Ministerio de Hacienda habían formulado observaciones, lo cual retrasó el curso del trámite correspondiente; y está a punto de ser refrendado por la Presidencia del Consejo de Ministros. Aseguran que al aprobar la PCM este Proyecto, será presentado por el Ejecutivo con carácter de prioridad para que se apruebe en las Comisiones Permanentes del Congreso, las cuales iniciarán sus funciones la próxima semana hasta el 20 de julio próximo, de acuerdo a la RESOLUCION EJECUTIVA DEL CONGRESO 004-2015-2016-CR de fecha 16 de junio de 2016 ; el cual delega a la Comisión Permanente la facultad de legislar los asuntos sobre proposiciones del Poder Ejecutivo enviadas con carácter de urgencia conforme a lo dispuesto por el Art. 105° de la Constitución Política, el cual estatuye que “Tienen preferencia del Congreso los proyectos enviados por el Poder Ejecutivo con carácter de urgencia”. Por lo tanto, nuestra agremiación se mantiene vigilante ante esta posibilidad para que el gobierno considere prioritario y urgente dicho Proyecto, bajo la estrategia de lucha sindical permanente para lograr este objetivo. Seguiremos en la brega.

CUARTO: Nuestra dirigencia, continúa impulsando las gestiones del caso para que esta iniciativa legal del Ejecutivo llegue al Congreso de la República y se vea coronado nuestro objetivo. En ese sentido, exhortamos a nuestros Congresistas de la República que apoyen y prioricen la propuesta legislativa de carácter remunerativa a favor de los Auxiliares de educación, clase trabajadora del sector educación maltratada económicamente, en la actualidad. La FEDERACION NACIONAL DE AUXILIARES DE EDUCACION DEL PERU-FENAEP- exige al MINISTRO JAIME SAAVEDRA a que cumpla con su palabra empeñada con los Auxiliares de Educación, quienes hoy por hoy, durante su gestión, somos los trabajadores peores remunerados del sector educación y excluidos de las mejoras salariales implementadas en el marco de la reforma magisterial, en el cual también estamos comprendidos.

QUINTO: En cuanto al Proyecto de Ley de Nombramiento de Auxiliares Contratados, éste se discutirá en próximas sesiones de las Comisiones permanentes del Parlamento, para lo cual nuestra Comisión encargada a cargo de Patricia Maita, Julia López, Carmen Saavedra y Jhon Flores vienen trabajando con el apoyo de algunas colegas de varias regiones del país, quienes empujan el carro para que se haga justicia con nuestros hermanos contratados. Al respecto, es importante precisar que este proyecto ya había sido considerado dentro de la agenda del pleno del Congreso, pero no fue tratado dentro de esta última Legislatura, por cuestión de tiempo; pero con fecha 08 de junio del presente ha sido considerado en Orden del día, y por lo tanto, al quedar pendiente, será tratado en Comisión Permanente, de acuerdo a la Resolución Legislativa 004-2015-2016-CR, el cual le faculta legislar los proyectos de ley que se encuentren en la orden del día del pleno del Congreso (como el caso del Proyecto de Ley N° 4143-2014-CR-Proyecto de Ley que autoriza el Nombramiento de Auxiliares de Educación). En eso, precisamente, trabajan nuestros dirigentes comisionados para esta misión.

SEXTO: La FENAEP agradece a todos los compañeros y colegas auxiliares de educación del Perú, que siempre apoyan con palabras de aliento por las redes sociales a nuestra dirigencia central y sobre todo, nuestra gratitud inmensa a aquellos que luchan en las calles con nosotros y se hacen presentes haciendo un gran sacrificio en las movilizaciones. Por ellos, hacemos este primer pronunciamiento y nos comprometemos a no flaquear ni doblegar ante las circunstancias que se presenten; por más duras y difíciles, porque con temple y coraje seguiremos adelante.

¡SIEMPRE DE PIE…SOLO FRACASAN LOS QUE NO LUCHAN!

Lima, 17 de Junio de 2016

LUIS ALARCON LLANA

PRESIDENTE FENAEP

El Ministerio de Educación mediante sendos documentos remitidos a la FENAEP precisa que los Auxiliares de Educación se rigen por el marco legal de la reforma magisterial,en cumplimiento de lo que prescribe la Ley N° 29944 y la Sentencia del Tribunal Constitucional que lo reafirma. Por lo tanto, algunos Directores de Colegios deben respetar la normatividad actual y evitar actos de abuso de autoridad al considerar al Auxiliar de Educación como personal administrativo (De oficina o servicio) ya que nuestra labor, dentro de la reforma magisterial, es de carácter formativa y disciplinaria, con los estudiantes. Es por ello, que es importante señalar que de acuerdo a la Sentencia del Tribunal Constitucional, recaída en el Expediente Nº 021-2012-PI/TC, la Segunda Disposición Complementaria, Final y Transitoria de la Ley Nº 29944 regula la situación jurídica de los Auxiliares de educación , en razón que dicha disposición prescribe que los auxiliares de educación se rigen por dicha ley en todo lo que les corresponda. Siendo así, los Auxiliares de Educación se rigen por las normas pertinentes de la Ley 29944 y su Reglamento. Este Fallo del TC de fecha 31 Oct. 2014, publicado en el Diario Oficial “El Peruano” el 24.04.2015, ante la Demanda de inconstitucionalidad interpuesta contra la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial interpuesta por el Colegio de Profesores del Perú; señala que los auxiliares de educación no están excluidos de la ley ; al contrario, reafirma “ que no hay fundamento válido para sostener que los auxiliares de educación carecen de un marco normativo permanente que regule su situación jurídica”. En virtud al Fundamento 33 de dicha Sentencia, ha quedado establecido que los Auxiliares de educación, se rigen por las normas pertinentes de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento, aprobado por el Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, debidamente modificado por el D.S. Nº 008-2014-MINEDU. Mediante Decreto Supremo Nº 008-2014-MINEDU, vigente a partir del 14 de diciembre de 2014, se ha regulado la situación jurídica laboral de los auxiliares de educación dentro de los alcances de la Ley de Reforma Magisterial, Ley 29944 y su reglamento aprobado por Decreto supremo Nº 004-2013-ED, normas que regulan los derechos y deberes de los Auxiliares de Educación. Por lo tanto, los Auxiliares de educación se rigen por el Título Sétimo del Decreto Supremo Nº 004-2013-ED Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial, Ley Nº 29944 y sólo en lo no previsto dentro del marco legal de la reforma magisterial se sujetan a lo dispuesto en el Decreto Legislativo Nº 276 y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo Nº 005-90-PCM, conforme lo sostiene la Tercera Disposición Complementaria Final del Reglamento de la Ley Nº 29944; en forma provisional hasta que se emita una norma con rango de ley que defina la escala remunerativa y determine la nueva remuneración mensual, asignaciones, bonificaciones y beneficios que le corresponde al auxiliar de educación . Con respecto al régimen disciplinario, se sujetan a las disposiciones del Título V, referido al Régimen Disciplinario y Procedimiento Sancionador de la Ley Nº 30057, Ley del Servicio Civil y del Título VI del Libro I de su Reglamento General aprobado por Decreto Supremo Nº 0040-2014-PCM, es decir, que el Director de la Institución Educativa, a diferencia de la sanción contra los profesores, sólo podrá amonestar verbalmente al Auxiliar de educación (en forma personal y reservada), no teniendo la facultad legal para sancionarlo mediante amonestación escrita o suspensión hasta por 30 días, como sí lo puede hacer contra el profesor, de acuerdo al marco de la Ley de Reforma Magisterial.

Ciertos Directores de Instituciones Educativas Públicas imponen como función y deber del Auxiliar de educación el control diario de las horas efectivas de clase y la asistencia o permanencia de los profesores, lo cual vienen generando conflictos al crearse enfrentamientos entre profesores y auxiliares, ya que éstos últimos, por esta imposición arbitraria, asumen dicha responsabilidad en el Colegio, mediante partes de asistencia docente, haciendo anotaciones por tardanzas o las faltas registradas, en otros casos colocando la raya roja. Situación que contraviene el Compromiso de Gestión (Clima Escolar) ya que muchas veces los “conminan” para que cumplan esta función que no les corresponde, tal como lo regula el Decreto Supremo Nº 008-2006-ED de fecha 29 Abril del año 2006, “Lineamientos para el seguimiento y control dela labor efectiva del trabajo docente en las Instituciones Educativas Públicas”. De acuerdo a lo establecido en el Art. 6º sobre Información y Consolidación de las Horas Efectivas de Trabajo Pedagógico de dicha norma, , los Directores tienen la responsabilidad (entre otras) de efectuar el control diario de las horas efectivas de trabajo de cada profesor, en los diversos niveles y modalidades mediante los registros respectivos (tarjetas o libro legalizado); así como anotar diariamente las horas de trabajo pedagógico del docente con alumnos por cada nivel educativo, luego remitir mensualmente a la Unidad de Gestión Educativa Local, el informe mensual de las faltas, tardanzas, permisos de los docentes, para el descuento respectivo. Asimismo, el literal a) del Artículo 3º establece que “El control de asistencia y permanencia del personal docente es responsabilidad del Director…”. Más adelante, el literal f) señala que “Los Consejos Educativos Institucionales conjuntamente con el Director de las instituciones educativas cautelan el control de asistencia de los profesores, el cumplimiento de la labor efectiva del docente y la veracidad de la información”. Entonces, se puede concluir que este deber en concreto le corresponde asumir a un personal jerárquico superior al docente, y no al Auxiliar de Educación, personal que tiene sus funciones propias, de apoyo docente en el aspecto formativo y disciplinario de los alumnos, conforme al Título Séptimo del Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, Reglamento de la Reforma Magisterial, incorporado mediante decreto supremo Nº 008-2014-MINEDU, que regula la situación laboral de los Auxiliares de educación y que en su Art. 219º establecen los Deberes de los Auxiliares de educación, entre los cuales no se encuentra la obligación de controlar la asistencia de los profesores. Por lo consiguiente, en estricto cumplimiento de lo que prescribe la normatividad vigente, se puede concluir, que el responsable del control de asistencia de las horas pedagógicas del personal docente es el Director de la Institución Educativa o personal jerárquico superior al docente (Sub Director); mas no es competencia ni función del Auxiliar de Educación, ni mucho menos les compete hacer anotaciones, colocar raya roja, poner falta o tardanza al personal docente; ya que esto le podría acarrear problemas por "usurpación de funciones” o podría procesarse al Director por incumplimiento de actos funcionales, si lo detecta la superioridad administrativa. Al respecto, el Ministerio de Educación a través del Director Técnico Normativo de Docentes, Miguel Cárdenas Huayllasco, mediante OFICIO N° 0755-2016-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN de fecha 29 de febrero de 2016, ante la consulta formulada por la FENAEP sostiene que “Es necesario precisar que la norma antes citada (D.S. N° 008-2006-ED) ha señalado como responsabilidad del Director de las Instituciones Educativas, por tanto, la confiabilidad de la información remitida a cada Unidad de Gestión Educativa Local, respecto al control de las horas efectivas y asistencia del personal docente es exclusiva del Director”. Asimismo, agrega que “De acuerdo a lo señalado, por mandato de una norma legal los Directores de las Instituciones educativas no pueden trasladar la responsabilidad del control de las horas efectivas y asistencia del personal docente a los Auxiliares de educación”. Esperamos que los Directores cumplan con sus obligaciones y responsabilidades, así como respeten los deberes y derechos del personal auxiliar de las escuelas y colegios del país.

EN CONGRESO NACIONAL EN LIMA:

TRIUNFÓ LA UNIDAD SINDICAL, LA FENAEP SE FORTALECIÓ INSTITUCIONALMENTE, CON LA PRESENCIA DE DIRIGENTES NACIONALES Y DE BASES DE LIMA, EL CALLAO, PROVINCIAS Y REGIONES DE LA COSTA, SIERRA Y SELVA DEL PERÚ EN ESTE EVENTO SE DESPEJARON DUDAS Y SE RENOVARON COMPROMISOS DE TRABAJOS EN FORMA MANCOMUNADA PARA DEFENDER LA CONSOLIDACIÓN GREMIAL. GRACIAS TOTALES A LOS TODOS LOS DIRIGENTES SINDICALES, QUE CON SU PARTICIPACION DEMOSTRARON GRAN RESPONSABILIDAD Y SACRIFICIO.

MINEDU ASEGURA MEJORAMIENTO DE REMUNERACIONES PARA AUXILIARES DE EDUCACIÓN A PARTIR DEL 2016

La Federación Nacional de Auxiliares de Educación-FENAEP- mediante OFICIO Nº 035-2014-FENAEP-CEN-P, con Expediente MINEDU-SINAD Nº0097880-2014; desde Junio del año pasado viene solicitando al Ministro de Educación un aumento salarial ascendente a 600 nuevos soles, para alcanzar por lo menos un piso salarial equivalente a lo que percibe un profesor de primera escala. Ante las persistentes gestiones realizadas, el Ministerio de Educación mediante OFICIO Nº 1115-2015-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN de fecha 15 de Mayo comunica al Presidente de dicha organización sindical que el MINEDU viene trabajando la implementación y financiamiento para el año próximo 2016 las remuneraciones, asignaciones y beneficios que corresponderá al personal auxiliar mediante norma con rango de ley, tal como lo establece el Art. 222º del Reglamento de la Reforma Magisterial. De esta forma, tal como lo señalaran funcionarios del MINEDU en la última Mesa de Diálogo se estaría mejorando las remuneraciones de los Auxiliares de Educación de las Instituciones Educativas del Estado,a través de una nueva escala remunerativa . Ya era tiempo. Esperamos que el MINEDU cumpla esta vez con los Auxiliares de Educación, y haga justicia ; ya que tras la implementación de la reforma magisterial, son víctimas de postergación en materia salarial y hoy por hoy, son los trabajadores peores remunerados del sector Educación.

PRESIDENTE DE SERVIR RECIBIÓ A DIRIGENTES DE LA FENAEP, QUIENES RECHAZAN APLICACIÓN DEL RÉGIMEN DISCIPLINARIO CON LA LEY DEL SERVICIO CIVIL

AUXILIARES DE EDUCACIÓN PARALIZARON SUS LABORES Y PROTESTARON DEMANDANDO MEJORAS SALARIALES

Con pancartas y banderolas exigiendo al Ministro Jaime Saavedra,mejoras salariales y nombramiento de auxiliares contratados por varios años , los Auxiliares de Educación afiliados a la FENAEP cumplieron una intensa jornada de lucha a lo largo y ancho del territorio nacional, en acatamiento al PARO NACIONAL del 21 de Mayo. En San Borja (Lima),sede del Ministerio de Educación, centenares de trabajadores auxiliares de los colegios de Lima Metropolitana protestaron a través de un contundente plantón. En esta ocasión, los Sindicatos Base de la FENAEP de las UGEL 01 al 07 presididos por Luis Alarcón Llana; paralizaron sus labores demandando mayor atención al gobierno. Las delegaciones de manifestantes estuvieron encabezados por sus Secretarios Generales,entre ellos, Richard Giraldo (UGEL 01); Ana Mendoza (UGEL 02); Ofelia Benetre (UGEL 03); Marco Manrique (UGEL 04); Wily Gavilán (UGEL 05) ; Luis Quiñones (UGEL 06) y David Bustamante (UGEL 07); además se sumaron las Bases de Lima Provincias; Sindicato de Canta encabezada por su Sec. Gral. Olga Molina ; Aurelia Castro, Sec. Gral. Huacho ;así como la combativa base de la región Callao encabezada por su Sec. Gral. Livia Turpo Meza. Al igual que Lima, en varias localidades del interior del país se hizo sentir la voz de protesta de los auxiliares reclamando salarios dignos,pidiendo para ello que las autoridades educativas y Gobernadores intercedan ante el Ejecutivo debido a la precaria situación económica por la atraviesan, siendo los perores remunerados del sector de educación, hoy en día con una remuneración que apenas llega a 900 soles. Producto de esta medida de lucha,los funcionarios del Despacho Ministerial , Oficina de Diálogo y Dirección de Desarrollo Docente del MINEDU liderados por el Director Tecnico Normativo de Docentes, Miguel Cárdenas Huayllasco recibieron a una comitiva representativa de la FENAEP conformada por los dirigentes sindicales . Luis Alarcón , Aurelia Castro,Wily Gavilán , Livia Turpo,Jorge Paz, el Asesor Juridico Dr. Ricardo Peña y una representante de las Auxiliares de Educación Inicial (Cuna "Madrid"). Como resultado de la reunión se acordó pactar para el martes 26 del presente a las 3.00 pm a una reunión de Trato Directo entre ambas partes (MINEDU-FENAEP),la cual será formal mediante Acta, que deberán suscribir para consignar los compromisos asumidos en relación a la Plataforma prioritaria, como el aumento salarial mediante crédito suplementario que solicita la FENAEP para todos los auxiliares de educación nombrados y contratados; así como la nueva escala remunerativa que debe regir,eliminando la categoría E en la que nos encontramos y se fije la nueva remuneración , asignaciones especiales y beneficios sociales que corresponde. Además, se dará a conocer los avances sobre los lineamientos que elabora el MINEDU para el próximo Concurso de Nombramiento de Auxiliares de Educación, el segundo semestre del presente año; para lo cual la FENAEP exige la valoración preferente en la experiencia laboral del auxiliar contratado (por muchos años) y que con justa razón mantienen su expectativa de nombrarse en el cargo. Asimismo,se dará a conocer el proyecto de Resolución Ministerial acerca de las resignaciones,permutas,destaques, racionalización ,y sobre licencias y permisos, las cuales deben darse en el marco de la Ley 29944. Por otro lado,se planteará el reconocimiento de la experiencia del auxiliar como experiencia docente, para ser considerado en el proceso de nombramiento para el ingreso a la carrera pública magisterial Los funcionarios del MINEDU aseguraron que recientemente el Ministerio de Economía ya aprobó el Presupuesto requerido para la Nueva política remunerativa del Auxiliar, dentro del Presupuesto Publico 2016, que significaría un leve incremento salarial desde enero próximo. Finalmente,la FENAEP ha visto por conveniente, comunicar los resultados de la reunión de trabajo del 26 de mayo y publicar el Acta respectiva para conocimiento de sus afiliados en general; luego del cual se evaluará y analizará en el próximo Congreso Nacional orgánico que se realizará el 27 de Junio próximo en la ciudad de Lima, para tomar los acuerdos más convenientes, no descartándose una HUELGA DE HAMBRE desde Julio de no ser satisfactorios los compromisos asumidos por el MINEDU. "Los Auxiliares de educación ya no podemos seguir esperando. Como Presidente de la FENAEP, haremos respetar las decisiones de nuestras bases sindicales si éstas apuntan al inicio de una huelga de hambre en la puerta del MINEDU, daremos el ejemplo y estaremos allí para liderar esa medida radical , puesto que estamos desesperados y nuestra situación económica se torna insostenible,"expresó muy enérgico Luis Alarcón , Presidente de la FENAEP.

SE CERRO MESA DE DIALOGO 2014

Con la participación de los Dirigentes Nacionales y de Base (Ica y Tacna) se cerró la Mesa de Diálogo con el Ministerio de educación correspondiente al año 2014. El día Martes 06, durante una intensa jornada de trabajo de tres horas, la FENAEP y el MINEDU, trataron puntos importantes. Entre los temas principales que se abordaron, se encuentran:

1.-Modificatoria de la Directiva de Contratación.

2.-Aumento de Sueldo y Nueva Ley de Remuneraciones del Auxiliar de Educ.

3.-Documento normativo a UGEL sobre incorporación de Auxiliares en CONEI 

4.-Modificatoria del Art. 217º literal a), del D.S. 008-2014-MINEDU , para que  se suprima la condición de que los estudios deben ser de acuerdo al nivel o modalidad al que postulan.

5.-Derogatoria de la Décima tercera disposición del D.S. 008-2014-MINEDU que dispone un plazo hasta el 31 Dic. 2017, al personal nombrado que no acredite estudios pedagógicos.

Además se pidió intervención del MINEDU en los casos de los Auxiliares de Educ. Contratados por los padres, de manera informal; además, de la Inadecuada Ficha de Evaluación aplicada por UGEL TACNA, que lesiona derechos de los Auxiliares, entre otros.

En esta oportunidad, estuvieron presentes, además del Presidente Luis Alarcón, Jorge Paz, Sub Sec. Gral. ; Ana Mendoza, Sec. Defensa; así como Julia López Huamancha (Ica) y Comitiva Dirigentes Región Ica; José Cutipa (Tacna) y Carmen Saavedra (UGEL 05-Lima).

La Mesa de Diálogo, implementada por Resolución Ministerial Nº 085-2014-MINEDU, se instaló el 14 de marzo del año 2014 y concluyó, dejando pendiente problemática pendiente por resolver el nuevo año, reconociéndose avances significativos logrados aunque no satisfactorio en su totalidad para las aspiraciones del gremio sindical.

Oportunamente se les informará al detalle y con la documentación correspondiente a los Secretarios Generales de los Sindicatos Bases para que éstos lo compartan con los afiliados en los próximos días.

Se espera, en las próximas semanas, lograr la COMISIÓN DE TRATO DIRECTO DEL AÑO 2015 con nuevos representantes de la FENAEP , en la que abordarán temas pendientes ,como principalmente, la implementación y programación de Aumento Salarial y Política Remunerativa ,Reasignaciones y Permutas, Licencias y Permisos, Derogatorias y Modificatorias de Artículos y Disposiciones del D.S. 008-2014-MINEDU,entre otros.

FENAEP RECHAZA REGLAMENTACION QUE ESTARIA DESPIDIENDO A MILES DE AUXILIARES DE EDUCACION NOMBRADOS

El gobierno central a través del Ministerio de Educación cumplió con la publicación de la norma legal que regula la situación jurídica del Auxiliar de Educación, después de más 580 días. Se trata del Decreto Supremo N°008-2014-MINEDU publicado el día 13 de Diciembre del presente, que modifica las disposiciones del reglamento de la Ley de Reforma Magisterial quedando adscritos a ella los Auxiliares de Educación en forma clara. Si bien es cierto, se ha descartado la imposición de 07 horas diarias de trabajo, un mes de vacaciones, como maliciosamente, ciertos disociadores, hicieron hacer creer mediante un burdo proyecto de reglamentación; la cuestionada norma reafirma, sin embargo, una intencionalidad manifiesta del actual régimen, que oportunamente denunció la FENAEP, y consiste en atentar contra la estabilidad laboral, desconociendo los derechos logrados gracias a la Ley del Profesorado y su reglamento del cual provienen su relación laboral. De esta manera el MINEDU está perjudicando a miles de Auxiliares de Educación nombrados que perciben un irrisorio salario (el más bajo del sector) , que cuentan con estudios básicos, técnicos y profesionales en otras ramas, imponiendo arbitrariamente nuevos requisitos para permanecer en el puesto, como haber culminado el cuarto ciclo de estudios pedagógicos o sexto ciclo de estudios universitarios en educación, otorgándoles un ultimátum hasta el 31 de diciembre del 2017, de lo contrario serán despedidos. A pesar que en su momento por concurso público accedieron a sus plazas, cumpliendo los requisitos exigidos por ley y que el gobierno hoy echa por tierra, de manera abusiva. No tomando en consideración que la gran mayoría de estos servidores del sector cuentan con más de 20 años de servicios y que por la carga familiar a cuestas y su insuficiente ingreso mensual no podrían costear mínimamente una pensión de enseñanza de 200 nuevos soles. Por este motivo, la FENAEP en última Sesión de emergencia tomó el acuerdo unánime y rotundo de impugnar la Décima Tercera Disposición Complementaria y Final de la nueva norma, interponiendo en la vía judicial una Acción popular para la inaplicabilidad de dicho artículo lesivo a la dignidad del trabajador. Asimismo, se cuestionó que los estudios en educación se acrediten de acuerdo al nivel o modalidad al que se postulan; ya que, hay muchos auxiliares que cuentan con estudios y título pedagógico en educación primaria y no serían tomados en cuenta para ocupar una plaza ya que en este nivel no existe este cargo. En cuanto a sus deberes, de forma ambigua, se le asigna la obligación de cuidar, hacer uso óptimo y rendir cuenta de los bienes de la institución educativa a su cargo, asignándoles una responsabilidad que le corresponde a los directivos y profesores de aula. Por otro lado, la FENAEP muestra su descontento total por la consideración de la jornada laboral en horas cronológicas y no horas pedagógicas, como siempre se dio en sendas Resoluciones Directorales de Nombramiento gracias a la Ley del Profesorado al estar considerado en la Escala 05: Profesorado sin Título Profesional y percibir asignaciones económicas especiales por labor pedagógica efectiva con alumnos tan igual como los profesores en general. La Federación de Auxiliares por el principio constitucional de igualdad de oportunidades demandó su disconformidad por la obligación de asistencia al colegio del personal auxiliar en las vacaciones de medio año de los alumnos, cuando éstos se encuentran ausentes, ya que tan igual que los profesores, trabajan en función al estudiante. Finalmente, se demandará al MINEDU por el respeto al estatus y condición laboral como personal docente en servicio sin título pedagógico por mantener una relación directa con los estudiantes y la naturaleza de su cargo. Los dirigentes nacionales y sindicales de bases reunidos masivamente en Lima, analizaron la citada reglamentación y acordaron accionar legalmente para hacer valer sus derechos ante el Poder Judicial y programaron una Movilización de Protesta contra el MINEDU la primera semana de enero, no descartando ir a una Huelga Nacional Indefinida desde el primer día de clase del año escolar 2015.

Lima, 13 de Diciembre de 2014.

FENAEP EXPRESA DISCONFORMIDAD CON INMINENTE REGLAMENTO DE AUXILIARES DE EDUCACION QUE PROMULGARA EL MINEDU AL NO TOMARSE EN CUENTA SUS OBJECIONES Y PROPUESTAS PLANTEADAS

FEDERACIÓN NACIONAL DE AUXILIARES DE EDUCACIÓN EN PIE DE LUCHA

CON NOTABLE ÉXITO SE REALIZO CONGRESO NACIONAL EN LA CIUDAD DE CAMANA (AREQUIPA)

MINISTRO DE EDUCACION CONFORMA MESA DE DIALOGO CON LA FENAEP PARA TRATAR PROBLEMATICA DE LOS AUXILIARES DE EDUCACION